Morris Rosenberg y la escala de autoestima

Morris Rosenberg


El gran legado de Morris Rosenberg es sin lugar a dudas su escala de autoestima, una herramienta muy productiva para saber más sobre nuestra autoestima y el grado en el que esta se encuentra. Un grado que puede variar en función de cada etapa o época de nuestra vida. Eso sí, por muy útil que sea esta herramienta, lo mejor de todo es acudir a un especialista cuando sintamos que estamos pasando por algún problema de autoestima o simplemente que nos sintamos más débiles o sensibles. En cualquiera de los casos, gracias a Rosenberg somos conscientes de la importancia que tiene saber cuál es la valoración que tenemos de nosotros mismos, al estima que nos tenemos, el valor que nos damos. Por este motivo, hoy descubriremos en nuestras biografías de psicólogos, todos los detalles del trabajo de Rosenberg y su legado.

Datos personales de Morris Rosenberg

Nacimiento

01/01/1922

Lugar

Nacimiento

Fallecimiento

01/06/1992
Cómo clasificar nuestra autoestima, la consideración y concepto que tenemos de nosotros mismos, la obra maestra de Rosenberg y su escala de autoestima.

Formación de Morris Rosenberg

Doctorado en Sociología por la Universidad de Columbia en 1953.

Teorías, trabajo, legado y reflexión de Morris Rosenberg

En primer lugar, el objetivo de las teorñias de Morris Rosenberg siempre se ha centrado en nuestro grado de satisfacción personal, y en base a ello enfocaría todo su trabajo y publicaciones. En su primera obra de Rosenberg se encuentra su teoría sobre la escala de autoestima. A continuación te contamos cada detalle sobre esta publicación.

Esta teoría es un cuestionario sobre la situación por la que nuestra autoestima está pasando en un momento determinado, con la particularidad de enunciados mostrados en un contexto positivo y negativo. De este modo, la clave está en responder el grado de acuerdo o desacuerdo que tiene cada contexto.

¿Qué podemos aprender de Rosenberg?

Lo que este autor nos propone a través de este ejercicio es una actividad de introspección, para valorar la conducta que profesamos hacia nosotros mismos. Por este motivo, a día de hoy es una herramienta útil en el campo de la psicología.

Rosenberg en sus siguientes publicaciones continuaría reflexionado sobre la autoestima sana, el amor propio y el bienestar, todo aquello que sea fuente de nuestra felicidad, siendo sus estudios un gran aporte sobre el papel que la autoestima puede tener por ejemplo sobre la ansiedad o sobre la depresión.

Además, también establece una relación entre la autoestima y nuestro tipo de personalidad, en la medida que una persona introvertida tendría más posibilidades de tener una autoestima baja y una persona extrovertida más posibilidades de tener una autoestima alta.

Publicaciones y obras de Morris Rosenberg

La obra más famosa de Rosenberg es «Society and dolescent’s self-image», que fue publicada en 1965 y fue en esta publicación donde definió la escala de autoestima. También son conocidas otras publicaciones de este mismo autor, todas ellas vinculadas con los conceptos de autoestima y autoconcepto. Entre ellas destacamos:

  • Conceiving the Self, publicado en 1979.
  • Social Psychology of the Self-Concept, publicado en 1982.
  • The Unread Mind: Unraveling the Mystery of Madness, publicado en 1992, el año de su muerte.

Para la elaboración de este texto sobre la biografía de Morris Rosenberg se han tenido en cuanta las siguientes fuentes:

  • Atienza, F.L., Moreno, Y., & Balaguer, I.(2000). Análisis de la dimensionalidad de la Escala de Autoestima de Rosenberg en una muestra de adolescentes valencianos.Revista de Psicología. Universitas Tarraconensis, vol. XXII (1-2), 29-42.
  • Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image.+ Princeton, NJ: Princeton University+Press.
  • Vázquez-Morejón Jiménez, R., Jiménez García-Bóveda, R., & Vázquez Morejón, A. J. (2004). Escala de autoestima de Rosenberg: fiabilidad y validez en población clínica española. Apuntes de Psicología, 22 (2), 247-255.

 

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Tamara Gascó

Graduada en Comunicación Audiovisual por la UPV en la EPSG. Máster en Periodismo Digital y Multimedia por la UJI. Máster en Formación del Profesorado de Secundaria y Bachillerato. Actualmente trabajo como Social Media Manager. Me encontrarás leyendo una y otra vez libros de historia, pero la realidad es que en mis ratos libres me encanta aprender, formarme y comprender todo lo que tiene que ver con el proceso de desarrollo personal. Me inquieta y me apasiona este tema, sobre todo aquello que guarda relación con la gestión y la validación emocional, con el objetivo de fomentar nuestro aprendizaje para ser mejores seres humanos, valorando la importancia de cada creencia y proceso de aprendizaje.

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